黑料不打烊

Akademin臈s paramos centras

M奴s懦 centro tikslas 鈥 sudaryti s膮lygas d臈stytojams nuolat tobulinti auk拧tojo mokslo didaktikos, skaitmenines ir bendr膮sias kompetencijas bei teikti mokymosi vis膮 gyvenim膮 paslaugas akademinei bendruomenei ir visuomenei. Dalis APC veikl懦 skirta studentams 鈥 centras teikia psicholog懦 konsultacijas ir mokymus bei individuali懦j懦 poreiki懦 turin膷i懦 student懦 reikal懦 koordinatoriaus pagalb膮.
Akademines paramos centro darbuotojai

Kontaktai

Akademin臈s paramos centro padaliniai

APC komand膮 sudaro edukologai, psichologai ir skaitmenini懦 kompetencij懦 ekspertai. Jie padeda universiteto bendruomenei ie拧koti k奴rybi拧k懦 sprendim懦 ir rasti atsakymus 寞 akademinius i拧拧奴kius.

  • Edukacini懦 kompetencij懦 grup臈

    Edukacini懦 kompetencij懦 grup臈 analizuoja 黑料不打烊 d臈stytoj懦 poreikius, organizuoja j懦 kompetencij懦 tobulinimo veiklas ir veda auk拧tojo mokslo didaktikos seminarus. EKG inicijuoja 蝉迟耻诲颈箩懦 inovacijas, siekdama u啪tikrinti 寞 student膮 orientuotas studijas.听

    EKG taip pat koordinuoja 别诲耻办辞濒辞驳颈苍颈懦 kompetencij懦 ekspert懦 veikl膮, bendradarbiauja su student懦 kuratoriais bei VGTU in啪inerijos lic臈jumi. Be to, teikia akademin臋 param膮 蝉迟耻诲颈箩懦 kokybei u啪tikrinti: rengia mokymus 蝉迟耻诲颈箩懦 program懦 komitetams, konsultuoja d臈l 蝉迟耻诲颈箩懦 kryp膷i懦 savianaliz臈s ir 蝉迟耻诲颈箩懦 program懦 rengimo.

    Grup臈 veikia nuo 2016 m.

    Ved臈ja doc. dr. Vida Navickien臈

    Edukolog臈 dr. Kristina Vir拧ulien臈

    VGTU in啪inerijos lic臈jaus veikl懦 koordinator臈 doc. dr. Lina Bagd啪i奴nait臈- Litvinaitien臈
  • Elektronini懦 蝉迟耻诲颈箩懦 grup臈

    Elektronini懦 蝉迟耻诲颈箩懦 grup臈 r奴pinasi 黑料不打烊 bendruomen臈s skaitmenini懦 kompetencij懦 stiprinimu ir padeda taikyti edukacines technologijas tiek kontaktiniuose, tiek nuotoliniuose ar hibridiniuose mokymuose.

    Pagrindin臈s veiklos:

    • organizuoja d臈stytoj懦, student懦 ir administracijos darbuotoj懦 skaitmenini懦 kompetencij懦 mokymus;
    • konsultuoja d臈l virtualios mokymosi aplinkos 鈥濵oodle鈥, sutapties patikros programos, vaizdo konferencij懦 sistem懦 bei kit懦 skaitmenini懦 寞ranki懦;
    • rengia ir nuolat atnaujina 鈥濵oodle vadov膮鈥 d臈stytojams;
    • konsultuoja d臈stytojus d臈l Moodle kurs懦 aprobavimo;
    • administruoja i拧or臈s vartotojams skirt膮 鈥濵oodle鈥 platform膮;
    • organizuoja papildomas matematikos ir fizikos pamokas moksleiviams, besiruo拧iantiems brandos egzaminams.

     

    Konsultacij懦 temos:

    • kaip kurti testus Moodle aplinkoje ir u啪tikrinti akademin寞 s膮啪iningum膮;
    • kaip parengti nuotolin臈ms studijoms skirt膮 Moodle kurs膮;
    • kaip efektyviai naudoti Moodle 寞rankius;
    • kaip taikyti sutapties patikros sistem膮;
    • kaip saugiai organizuoti nuotolinius u啪si臈mimus ar konferencijas;
    • kaip valdyti hibridines paskaitas.

     

    Papildoma veikla:

    Elektronini懦 蝉迟耻诲颈箩懦 grup臈 nuolat seka skaitmenines naujienas, dalyvauja konferencijose ir patirties mainuose. Ji yra Lietuvos nuotolinio mokymosi tinklo LieDM palaikymo ir pl臈tros konsorciumo nar臈.

    Ved臈ja, skaitmenini懦 technologij懦 specialist臈 Sigita Pagirien臈

    Vyriausioji skaitmenini懦 technologij懦 specialist臈 沤ivil臈 Gudonyt臈
  • Psichologin臈s pagalbos ir individuali懦j懦 poreiki懦 reikal懦 grup臈

    Psichologin臈s paslaugos studentams ir d臈stytojams

    • individualios psichologin臈s konsultacijos studentams;
    • seminarai psichologin臈mis temomis (streso valdymas, mokymosi 寞g奴d啪iai, laiko planavimas);
    • psichoedukacin臈s paskaitos studentams ir d臈stytojams, siekiant gerinti psichologin寞 klimat膮;
    • konsultacijos d臈stytojams kilus sunkum懦 bendraujant su studentais ar d臈stant.

    Daugiau informacijos

    Individuali懦j懦 poreiki懦 koordinavimas

    • pagalba individualizuojant 蝉迟耻诲颈箩懦 proces膮 studentams, turintiems individuali懦 poreiki懦;
    • konsultacijos ir mokymai d臈stytojams, dirbantiems su individuali懦 poreiki懦 turin膷iais studentais;
    • sudaromos tinkamos s膮lygos individuali懦 poreiki懦 turintiems studentams.

    Daugiau informacijos

    Ved臈ja, psicholog臈 Rasa Urbanavi膷i奴t臈

    Psicholog臈, individuali懦j懦 poreiki懦 turin膷i懦 student懦 reikal懦 koordinator臈 Migl臈 Rudyt臈
  • Audiovizualini懦 technologij懦 grup臈

    Grup臈 r奴pinasi universiteto vaizdo ir garso technologijomis bei j懦 prie啪i奴ra.

    Pagrindin臈s veiklos:

    • pri啪i奴ri vaizdo ir garso aparat奴r膮, u啪tikrina 寞rangos kokyb臋;
    • organizuoja 寞rangos remont膮 grup臈s patalpose;
    • apr奴pina 寞ranga universiteto pos臈d啪ius, mokslo konferencijas, disertacij懦 gynimus ir kitus renginius.

    Vyriausiasis specialistas Domantas Liubartas
  • Mokymasis vis膮 gyvenim膮

    Universitete ir u啪 jo rib懦 puosel臈jama mokymosi vis膮 gyvenim膮 kult奴ra. Si奴lomos 寞traukios, inovatyvios ir lanks膷ios mokymosi formos, pritaikytos vie拧ojo ir privataus sektoriaus poreikiams. Sudaromos galimyb臈s 寞vairaus am啪iaus ir skirting懦 profesij懦 atstovams tobul臈ti, 寞gyti nauj懦 啪ini懦 ir 寞g奴d啪i懦, atitinkan膷i懦 拧iuolaikin臈s darbo rinkos reikalavimus

    Vyriausioji specialist臈 Gra啪ina 沤vybien臈
    Vyriausioji specialist臈 Elida 沤alnieri奴nien臈

Kuo u啪siimame?

Akademin臈s paramos centras organizuoja ir vykdo 黑料不打烊 d臈stytoj懦 mokymus bei konsultacijas, teikia psichologin臋 param膮 studentams ir si奴lo kvalifikacijos tobulinimo kursus i拧or臈s vartotojams.

Studentai auditorijoje

Auk拧tosios mokyklos didaktikos mokymai ir konsultacijos

Organizuojami kontaktiniai ir nuotoliniai mokymai, kurie padeda d臈stytojams sistemingai stiprinti didaktines kompetencijas.
Mokym懦 temos apima inovatyvius d臈stymo ir vertinimo metodus, problem懦 sprendimu gr寞st膮 mokym膮(si), in啪inerin臋 edukologij膮, giluminio mokymosi ypatumus.

Knygos

Edukacini懦 technologij懦 mokymai ir konsultacijos

Si奴lomi kontaktiniai ir nuotoliniai mokymai, skirti skaitmenini懦 kompetencij懦 stiprinimui.
Temos apima virtualiosios mokymosi aplinkos 鈥Moodle鈥 寞rankius, dirbtinio intelekto programas, MS Teams, bei interneto ir mobili懦j懦 program懦 (Canva, Mentimeter, Miro ir kt.) taikym膮.

Studentai bibliotekoje

Psichoedukaciniai mokymai, renginiai ir konsultacijos

Mokymai skirti d臈stytojams, susiduriantiems su i拧拧奴kiais d臈stant, bendraujant ar motyvuojant studentus.
Si奴lomos temos apie Z kartos mokymosi ypatumus, streso valdym膮, emocin臋 pusiausvyr膮 darbe. Kasmet rengiamas renginys 鈥濭eros savijautos diena鈥, skirtas psichologin臈ms temoms akademin臈je bendruomen臈je.

沤mogus ra拧o kompiuteriu

Metodin臈s med啪iagos ir instrukcij懦 rengimas

Kuriami specializuoti 鈥Moodle鈥 kursai, skirti d臈stantiems hibridiniu b奴du, norintiems gilinti 啪inias apie inovatyvius d臈stymo ir vertinimo metodus bei 鈥Moodle鈥 寞ranki懦 naudojim膮, siekiant sudominti studentus.

笔濒补膷颈补耻:

Auditorija

Pagalba dirbantiems su studentais, turin膷iais individuali懦j懦 poreiki懦

Organizuojami mokymai ir teikiamos konsultacijos d臈stytojams, dirbantiems su individuali懦j懦 poreiki懦 turin膷iais studentais.

Studentai

Kasmetiniai geriausi懦j懦 d臈stytoj懦 apdovanojimai

Kasmet apdovanojami 10 geriausi懦 d臈stytoj懦, atrinkt懦 pagal koleg懦, katedr懦 ved臈j懦, komisijos ir student懦 vertinimus.
Laureatams 寞teikiami 啪enkleliai 鈥濧拧 d臈stau 黑料不打烊鈥 ir sertifikatai u啪 d臈stym膮, metod懦 bei technologij懦 taikym膮, santykio su studentais k奴rim膮. Apdovanojimai vyksta nuo 2022 m.

Darbuotojai gr膮啪inamos knygos

Pagalba mentoriams ir 蝉迟耻诲颈箩懦 program懦 komitetams

Rengiami mokymai ir patirties pasidalijimai aktualiomis temomis.

Studentas ra拧o klaviat奴ra

Konsultacijos norintiems aprobuoti 鈥濵oodle鈥 kurs膮

D臈stantiems i拧t臋stini懦 nuotolini懦 蝉迟耻诲颈箩懦 program懦 dalykus 鈥Moodle鈥 kurso aprobavimas yra privalomas. Nuolatini懦 蝉迟耻诲颈箩懦 dalyk懦 kursus d臈stytojai gali aprobuoti kaip mokom膮j膮 priemon臋.

Studentas prie kompiuterio

Pagalba d臈stantiems nuotoliniu ir (ar) hibridiniu b奴du

Teikiamos konsultacijos ir mokymai apie kokybi拧k膮 d臈stym膮 nuotoliu ar hibridu b奴du. Nuo technologij懦 naudojimo iki interaktyvi懦 别诲耻办辞濒辞驳颈苍颈懦 metod懦 taikymo.

沤mon臈s auditorijoje

I拧or臈je lankyt懦 mokym懦 寞skaitymas

贰诲耻办辞濒辞驳颈苍颈懦 kompetencij懦 tobulinimas yra privalomas. Speciali komisija vertina i拧or臈je lankyt懦 mokym懦 tinkamum膮.

Studentai bibliotekoje

叠别苍诲谤耻辞尘别苍臈s b奴rimo renginiai

Organizuojami patirties pasidalijimai po Erasmus vizit懦, rengiamos diskusijos apie d臈stymo, vertinimo ir technologij懦 taikymo ypatumus.

Studentai

Technin臈 pagalba organizuojantiems renginius

Suteikiama 寞ranga mokslo konferencijoms, disertacij懦 gynimams ir kitiems universiteto renginiams.

Roboto valdymas

Individualios psichologo konsultacijos

Kiekvienas studentas gali gauti nemokamas konfidencialias konsultacijas su centro psichologais. Jos teikiamos gyvai arba nuotoliu, lietuvi懦 ir angl懦 kalbomis.

沤mon臈s auditorijoje

Psichologiniai mokymai

Organizuojami mokymai 寞vairiomis psichologin臈s gerov臈s temomis bendradarbiaujant su fakultetais, katedromis ir student懦 atstovybe.

Studentai prie kompiuterio

Grupiniai susitikimai su studentais

Student懦 grup臈ms rengiami susitikimai aktualiomis temomis, pvz., vie拧asis kalb臈jimas, prokrastinacija, efektyvus mokymasis, laiko planavimas.

Studentas auditorijoje

Pagalba individuali懦j懦 poreiki懦 turintiems studentams

Teikiama informacija apie 蝉迟耻诲颈箩懦 proceso ir mokymosi aplinkos pritaikymo galimybes 黑料不打烊.

沤mogus ra拧o kompiuteriu

Studij懦 individualizavimo rekomendacij懦 rengimas

Studentams, pateikusiems dokumentus d臈l negalios ar sutrikimo, rengiamos individualios 蝉迟耻诲颈箩懦 pritaikymo rekomendacijos.

Studentai susidau啪ia delnais

Psichologin臈s gerov臈s 拧vietimas

Universitete platinamas psichoedukacinis turinys, kvie膷iami i拧or臈s lektoriai ir kasmet organizuojamas renginys 鈥濭eros savijautos diena鈥.

Studentas prie kompiuterio

Dalykiniai kvalifikacijos tobulinimo kursai

黑料不打烊 si奴lo lanks膷ias technologij懦, fizini懦 ir socialini懦 moksl懦 sri膷i懦 kvalifikacijos k臈limo programas bei t臋stinio mokymosi galimybes fakultetuose ir mokymo centruose.
Kursai rengiami pagal i拧 anksto suderintas, institucij懦 poreikius atitinkan膷ias programas. Mokymus veda patyr臋 d臈stytojai ir atestuoti specialistai, o dalyviams, i拧laikiusiems egzaminus, i拧duodami oficial奴s Vilniaus Gedimino technikos universiteto kvalifikacijos k臈limo pa啪ym臈jimai.

Kontaktai:
0 5 274 4928
kvalifikacija@vilniustech.lt

Augalai

Edukologiniai mokymai d臈stytojams

Si奴lomos temos: vertinimo strategijos ir gr寞啪tamojo ry拧io teikimas, kaip pasiekti geresni懦 蝉迟耻诲颈箩懦 rezultat懦 taikant inovatyv懦 蝉迟耻诲颈箩懦 metod膮 鈥濪isciplinos atkodavimas鈥 (Decoding the Disciplines), bendravimo kult奴ros stiprinimas akademin臈je bendruomen臈je, kalb臈jimas akademin臈je aplinkoje, besimokan膷iuosius aktyvuojantys bendradarbiavimo metodai, problem懦 sprendimu grind啪iamas mokymas(is) (problem-based learning, PBL). Galimos ir kitos mokym懦 temos pagal poreik寞 ir susitarim膮.

Knygos

Edukacini懦 technologij懦 mokymai d臈stytojams

Si奴lomos temos: apverstos klas臈s metodo taikymas, kaip parengti kokybi拧k膮 Moodle kurs膮 remiantis naujausiais neuromoksliniais tyrimais, mobiliosios ir interneto aplikacijos 蝉迟耻诲颈箩懦 procese, elektronini懦 蝉迟耻诲颈箩懦 formos ir j懦 taikymas 鈥 nuotolinis, hibridinis ir mi拧rusis mokymas, efektyv奴s Moodle 寞rankiai. Galimos ir kitos mokym懦 temos pagal poreik寞 ir susitarim膮.

Studentas ima knyg膮

Psichoedukaciniai mokymai d臈stytojams

Si奴lomos temos: kaip nepal奴啪ti mokant jaun膮j膮 kart膮 鈥 d臈stytoj懦 ir student懦 motyvacija bei pagarbaus santykio k奴rimas, savi啪udyb臈s atpa啪inimas ir pagalbos suteikimas.